Description
Peti Ais Sejuk Makanan Dalam Kenderaan Kereta
Peti Ais Sejuk Makanan Dalam Kenderaan Kereta
Specifications:
- Power: AC 220V (Home power outlet) or 12V DC Adapter (for car / yacht use)
- Refrigeration Power: 48 – 65 W
- While refrigerate, the temperature is about 15 – 25°C lower than the room temperature
- Warming Power: 30 – 55 W
- While warming/heating, temperature able to reach 60°C (±5°C)
- Capacity: 6L can store up to 8 beverage cans
- Power Cord Wire: 180cm long
- Green / Red LED lights for convenient mode indication
- Dimension:
- Full body size: 27cm x 32cm x 17.5cm
- Inner size: 19.5cm x 21cm x 15cm
- Material: PP
- Suitable almost to all car vehicles
Sila lihat tentang produk di blog kami..!!!
|
|
Klik butang “ENTER” di bawah ini untuk melihat
lebih banyak gambar produk ini 🙂
|
V
V
>>Lihat Gambar Produk<<
>>Klik “”ENTER”” DiBawah<<
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
|
|
V
V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Jika berminat untuk membeli produk jualan, anda boleh membuat tempahan melalui Portal kami www.kedaionlinemy.com
#…..ataupun…..#
Secara manual, sila PM di Facebook dan Whatsapp/Wechat
>> FB Kedai Online My (Klik Disini)
>> whatsaap/Wechat ::: 019-2095404
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
|
|
V
V
::Hanya Tag (tidak perlu baca nota di bawah)::
::Tagged Only (do not read below note)::
Program Perkembangan Kerjaya Remaja
Submodul D: Penerokaan Peluang Pendidikan Peti Ais Sejuk Makanan Dalam Kenderaan Kereta dan Latihan Aktiviti 9: Meneroka Kekuatan Diri dalam Mata Pelajaran. Pendahuluan: Anda tentu mempunyai cita-cita. Anda berharap cita-cita anda akan menjadi kenyataan pada suatu hari nanti. Oleh itu, pastikan mata pelajaran yang anda ambil mendapat keputusan yang terbaik supaya dapat menyokong anda ke arah perancangan untuk mencapai cita-cita anda. Mengetahui tahap kekuatan dan kelemahan dalam sesuatu mata pelajaran boleh membantu anda memperbaiki prestasi akademik anda. Masa : 1 jam 20 minit Alatan: Borang markah mata pelajaran, kertas A4 dan slat tulis. Objektif: Setelah mengikuti aktiviti ini peserta dapat: 1. Mengetahui kekuatan dalam mata pelajaran yang diambil di sekolah. 2. Mengetahui kelemahan dalam mata pelajaran yang diambil di sekolah 3. Sedar kepentingan memperbaiki kelemahan diri mereka Peti Ais Sejuk Makanan Dalam Kenderaan Kereta dalam mata pelajaran. Langkah-Langkah: 1. Peserta dalam kelompok kecil dan fasilitator menerangkan aktiviti yang akan dijalankan. 2. Fasilitator minta peserta membuat tugasan berikut. i. Nyatakan apakah cita-cita anda. ii. Nyatakan apakah kemahiran yang sesuai dengan cita-cita anda. iii. Apakah kombinasi mata pelajaran yang diperlukan. 3. Peserta menyatakan cita-cita mereka dan menyenaraikan mata pelajaran yang diperlukan. Seterusnya peserta menyatakan apakah keputusan atau gred yang mereka perolehi bagi bagi mata pelajaran berkenaan. 4. Peserta mengenal pasti mata pelajaran yang lemah dan bagaimana cara untuk memperbaikinya.
Proses: 1. Peserta meneroka kekuatan penguasaan mata pelajaran yang mereka ambil. 2. Peserta mengkaji mengapa mereka lemah dalam sesuatu mata pelajaran yang mereka ambil dan bagaimana mengatasinya. 3. Fasilitator membuat rumusan dan memberikan peneguhan kepada remaja.
Pengajaran: Pencapaian akademik yang baik membuka peluang yang baik untuk dirinya meneruskan pelajaran ke peringkat yang lebih tinggi. 1. Cita-cita akan hanya tinggal cita-cita jika tidak mencapai prestasi akademik yang baik. 2. Untuk memperbaiki prestasi Peti Ais Sejuk Makanan Dalam Kenderaan Kereta akademik jangan tunggu arahan daripada orang lain kerana menunggu adalah “perompak waktu” yang paling kejam.
100
