Description
Penimbang Digital Badan 150Kg Rumah Keluarga
Penimbang Digital Badan 150Kg Rumah Keluarga
Features:
* Wide-platform.
* Auto on: When you step on the platform, the scale will automatically turn on.
* Auto off: It will automatically turn off after work.
* 2.1″ LCD Screen.
* With low battery indication.
* With tare function.
* With Lock and Unlock function.
* Two modes for unit option: lb and kg.
* With capacity of 150X0.1KG or 330X0.2LB
* Powered by 2 * AAA batteries (batteries NOT included).
* High accuracy.
* Low power consumption.
* Decent design.
* Simple usage.
* A must buy to take care of your health and body shape.
Specifications:
* Capacity: 150X0.1KG or 330X0.2LB
* Unit: LB/KG
* Power: 2 * AAA batteries (NOT provided)
* Button:
MODE: Switch unit between lb and kg
ON:
1. Be off status, press ON to turn it on;
2. Be at working status, press ON for 3 seconds to turn it off;
3. Be at working status, press ON for tare function.
* Material: Durable plastics
* Color: Black/White
* Product dimensions: 240*150*27mm
Sila lihat tentang produk di blog kami..!!!
|
|
Klik butang “ENTER” di bawah ini untuk melihat
lebih banyak gambar produk ini 🙂
|
V
V
>>Lihat Gambar Produk<<
>>Klik “”ENTER”” DiBawah<<
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
|
|
V
V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Jika berminat untuk membeli produk jualan, anda boleh membuat tempahan melalui Portal kami www.kedaionlinemy.com
#…..ataupun…..#
Secara manual, sila PM di Facebook dan Whatsapp/Wechat
>> FB Kedai Online My (Klik Disini)
>> whatsaap/Wechat ::: 019-2095404
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
|
|
V
V
::Hanya Tag (tidak perlu baca nota di bawah)::
::Tagged Only (do not read below note)::
Keusahawanan Orang Kurang Upaya Penimbang Digital Badan 150Kg Rumah Keluarga di Malaysia 6. Kurang kesedaran tentang kepentingan latihan vokasional kepada pelajar berkeperluan khas. 7. Kekurangan pengalaman dan pengetahuan ten-tang proses transisi dari pascapersekolahan ke dunia sebenar. 8. Kekurangan penglibatan golongan usahawan dan profesional dalam aktiviti transisi. 9. Kekurangan model transisi yang berjaya untuk dijadikan contoh. 10. Kegagalan untuk membangunkan Rancangan Pendidikan Individu (RPI). 11. Ketidaksuaian penempatan pekerjaan dan bimbingan susulan kepada pelajar khas yang mengikuti program transisi. 12. Keengganan tenaga pengajar Penimbang Digital Badan 150Kg Rumah Keluarga untuk menguba suai kurikulum dan kaedah pengajaran kepada pelajar berkeperluan khas ini.
Di Malaysia, satu kajian telah dijalankan meng halangan dan masalah yang dihadapi oleh pelaja pelajar berkeperluan khas dalam latihan kemahiran teknik dan vokasional. Kajian oleh Safani, Salleh dan Mohd Arif (2000) di pusat-pusat latihan dan institusi di Selangor, Kuala Lumpur, Pulau Pinang dan Melaka mendapati antara sebab pelajar berkeperluan khas gagal dan tidak meneruskan latihan berkenaan ialah tidak dapat menyesuaikan diri dan sukar berinteraksi dengan orang lain. Hal ini menuntut peranan guru pendidikan khas untuk memahami konsep kerjaya yang berkaitan dengan OKU. Safani et al. (2000), telah dapat merumus sejumlah 12 halangan dan masalah dihadapi oleh golongan Penimbang Digital Badan 150Kg Rumah Keluarga berkeperluan khas yang menyebabkan mereka gagal dan seterusnya meninggalkan kursus yang
11
