Description
Beg Kalis Air Sukan Handphone Telefon Bimbit Barang Berharga
Beg Kalis Air Sukan Handphone Telefon Bimbit Barang Berharga
Feature:
1.100% Professional Waterproof System.
2.Easy to carry.
3.bag is the new generationĀ bag for camera, mobile phone,mp3/mp4, purse, and so on items.
4.It has feature of waterproof, dustproof ward and sand proof, rain and snow proof,and is suitable for outdoor, beach, swimming pool, and underwater outdoor activities will good protect your all items, makes you enjoy the fun.
5.It is a necessary standard equipment for outdoor activities.
6.We check eachĀ bag before Shipping.
7..Material:PVC plastic
8..Color: Blue
9.Size:21.5x13cm
10.Conversion :1 mm = 0.0394 inch, 1 inch=25.4mm
Sila lihat tentang produk diĀ blog kami..!!!
|
|
Klik butang “ENTER” di bawah ini untuk melihat
lebih banyak gambar produk ini š
|
V
V
>>Lihat Gambar Produk<<
>>Klik “”ENTER”” DiBawah<<
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
|
|
V
V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Jika berminat untuk membeli produk jualan, anda boleh membuat tempahan melalui Portal kami www.kedaionlinemy.com
#…..ataupun…..#
Secara manual, sila PMĀ di Facebook dan Whatsapp/Wechat
>> FB Kedai Online My (Klik Disini)
>> whatsaap/Wechat ::: 019-2095404
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
|
|
V
V
::Hanya Tag (tidak perlu baca nota di bawah)::
::Tagged Only (do not read below note)::
Program Perkembangan Kerjaya Remaja Beg Kalis Air Sukan Handphone Telefon Bimbit Barang Berharga adalah dicadangkan program perkembangan kerjaya di sekolah menengah perlu dilaksanakan secara rasmi dan bukannya sekadar aktiviti sampingan semasa aktiviti kokurikuklum sahaja. Program perkembangan kerjaya di sekolah menengah penting untuk membantu perkembangan kerjaya remaja seiring dengan usaha mencapai kecemerlangan akademik. Oleh itu, adalah dicadangkan pihak Pusat Perkembangan Kurikulum bersama-sama dengan Bahagian Sekolah, Kementerian Pendidikan Malaysia menubuhkan satu jawatankuasa untuk mengkaji cadangan mengembangkan program perkembangan kerjaya remaja dengan menjadikan pendidikan kerjaya sebagai salah satu mata pelajaran wajib atau rasmi di sekolah. Dicadangkan juga pihak Jabatan Pendidikan Negeri mengadakan sebaran maklumat kepada sekolah-sekolah tentang pentingnya keseimbangan usaha meningkatkan kecemerlangan akademik remaja seiring dengan usaha meningkatkan perkembangan kerjaya mereka. Di samping itu, peruntukan kewangan yang secukupnya harus juga disediakan untuk melaksanakan program perkembangan kerjaya di sekolah sebagaimana peruntukan kewangan yang disediakan untuk aktiviti kecemerlangan akademik. Pihak Jabatan Pendidikan Negeri juga dicadangkan agar selalu memantau program perkembangan kerjaya yang dijalankan di sekolah mengikut perancangan yang jelas dan dilaksanakan dengan lebih berkesan. Remaja yang berada di Tingkatan IV periu diberikan peluang Beg Kalis Air Sukan Handphone Telefon Bimbit Barang Berharga mengikuti program perkembangan kerjaya seawal mungkin dan fokus diberikan kepada meningkatkan pengetahuan dan kemahiran mereka mengenai pengetahuan kendiri, mengkaji maklumat kerjaya, perancangan kerjaya, peluang-peluang melanjutkan pelajaran, kemahiran-kemahiran membuat keputusan dan persediaan mendapatkan pekerjaan. Dicadangkan pihak pengurusan sekolah bersama kaunselor pelajar mengadakan perbincangan dan mengatur strategi bagaimana program perkembangan kerjaya boleh dimasukkan ke dalam proses pengajaran dan pembelajaran dalam kelas. Di samping itu Unit Bimbingan dan Kaunseling di sekolah menengah boleh mengadakan pelbagai program perkembangan kerjaya bagi membantu remaja. Program ini adalah sangat kritikal dan perlu diberikan kepada remaja agar mereka mempunyai arah tuju kerjaya yang jelas sebelum mereka menamatkan persekolahan menengah. Alat ukuran Soal selidik Intervensi Perkembangan Kerjaya (SIPK) dan Modul Perkembangan Kerjaya (MPK) perlu digunakan bersama-sama ketika melaksanakan program perkembangan kerjaya. Bagi membolehkan penggunaan alat-alat kajian tersebut digunakan secara lebih meluas di peringkat sekolah menengah, maka keperluan kepada latihan adalah diperlukan. Ini termasuklah pengetahuan dan kemahiran yang berkaitan dengan kegunaan alat ukuran, cara pentadbiran, cara pemarkahan, cara pentafsiran keputusan ujian dan latar belakang teori yang Beg Kalis Air Sukan Handphone Telefon Bimbit Barang Berharga menjadi asas pembentukan alat-alat ukuran tersebut. Segala pengetahuan ini boleh diperolehi melalui kursus-kursus jangka pendek, bengkel latihan dan seminar. Ini bermakna kaunselor pelajar perlu diberikan latihan sebelum menggunakan alat-alat tersebut.
152
