Description
Rubik Cube Saiz 9x9x9 Kedai Malaysia
Rubik Cube Saiz 9x9x9 Kedai Malaysia
Sila lihat tentang produk di blog kami..!!!
|
|
Klik butang “ENTER” di bawah ini untuk melihat
lebih banyak gambar produk ini 🙂
|
V
V
>>Lihat Gambar Produk<<
>>Klik “”ENTER”” DiBawah<<
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
((ENTER))_Klik Disini
|
|
V
V
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Jika berminat untuk membeli produk jualan, anda boleh membuat tempahan melalui Portal kami www.kedaionlinemy.com
#…..ataupun…..#
Secara manual, sila PM di Facebook dan Whatsapp/Wechat
>> FB Kedai Online My (Klik Disini)
>> whatsaap/Wechat ::: 019-2095404
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
|
|
|
|
V
V
::Hanya Tag (tidak perlu baca nota di bawah)::
::Tagged Only (do not read below note)::
Keusahawanan Orang Kurang Upaya di Malaysia menjadi sebuah negara maju, antara perkara utama yang perlu diambil perhatian ialah mengimbangi sis-tern Rubik Cube Saiz 9x9x9 Kedai Malaysia pendidikan negara dengan keperluan tenaga kerja berteraskan kemahiran atau vokasional. Ini kerana institusi pendidikan dan latihan yang berorientasikan teknik dan vokasional ini mampu membangun serta membekalkan tenaga kerja mahir dan separuh mahir (Mohmad, 2007). Pendidikan vokasional juga mampu melahirkan modal insan yang berjaya dalam bidang keusahawanan (Mohd. Yusop, 2002; Zaidatol, 1993). Tambahan pula banyak kajian menunjukkan bahawa untuk menjadi seorang usahawan, mereka memerlu-kan dua jenis pendidikan sebelum memulakan per-niagaan iaitu pendidikan teknik vokasional dan pen-didikan pengurusan perniagaan (Scanlan, 1980). Kepentingan usahawan kepada pembangunan eko-nomi Rubik Cube Saiz 9x9x9 Kedai Malaysia negara telah mendorong usaha yang mantap serta berterusan oleh jentera kerajaan dan swasta untuk menerapkan nilai keusahawanan kepada remaja dan belia. Pelaksanaan ini dilakukan melalui program-pro-gram pembudayaankeusahawanan merentasi sistem pen-didikan baik di sekolah sehinggalah ke insti tut pengajian, tinggi (IPT), khususnya melalui kurikulum pendidikan dan latihan yang berteraskan PTV (Norasmah, 2007). Di samping menjadi syarat untuk memohon peker-jaan, penguasaan pengetahuan, kemahiran dan tekno-logi terkini yang dimiliki oleh seseorang individu tuna menjadi asas penting untuk memulakan dan seterusnya berjaya dalam kerjaya keusahawanan (Nor Aishah dan Siti Rahaya, 1995). Sebagai contoh, kemahiran dalam sektor kejuruteraan tidak hanya berguna untuk bekerja sebagai jurutera sahaja kerana lulusan bidang kejuruteraan Rubik Cube Saiz 9x9x9 Kedai Malaysia juga boleh memanfaatkan kemahiran tersebut untuk menceburi bidang keusahawanan
364
t d t€ kl
